Onze school

Introductie

Een eigen-wijze school in beweging De Mezenhof is een school waar kinderen zich veilig voelen, zichzelf mogen zijn en zich kunnen ontwikkelen. We bieden kinderen een stevige basis en hebben oog voor verschillen in behoeften, talenten en mogelijkheden. Vanuit onze bedoeling en zes kernwaarden geven we dagelijks vorm aan ons onderwijs en aan de manier waarop we met elkaar samenwerken. Op deze pagina vertellen we wie we zijn, waar we voor staan en hoe dit zichtbaar wordt in ons onderwijs. Je leest ook hoe ons team is opgebouwd en hoe we onze groepen organiseren. Zo krijg je een beeld van De Me

Wie zijn wij?

Een eigen-wijze school in beweging Welkom bij De Mezenhof in Posterholt De Mezenhof is een school waar kinderen zich veilig voelen, zichzelf mogen zijn en worden uitgedaagd om te leren en zich te ontwikkelen. We willen dat ieder kind zich gezien en gewaardeerd voelt en de ruimte krijgt om te ontdekken wie het is, wat het kan en waar het goed in is. Onze slogan ‘Een eigen-wijze school in beweging’ vat mooi samen waar we voor staan. Eigen-wijs staat voor de eigenheid van ieder kind én voor de ruimte om bewust eigen keuzes te maken. In beweging staat voor ontwikkeling: kinder

Waar staan wij voor?

Onze kernwaarden Onze kernwaarden geven richting aan hoe we op De Mezenhof met elkaar omgaan, leren en ontwikkelen. Ze zijn herkenbaar in onze dagelijkse praktijk en in de keuzes die we samen maken. Onze zes kernwaarden zijn:  Veiligheid Je veilig voelen is de basis om te kunnen leren en ontwikkelen. We werken vanuit onze herkenbare 4 R's: rust, reinheid, regelmaat en respect. Deze geven kinderen en professionals duidelijkheid en houvast. Zo ontstaat een omgeving waarin iedereen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. Vanuit die veilige basis is er ruimte om te leren, vragen te

Inrichting van ons onderwijs

Inrichting van ons onderwijs Een stevige basis Een goede beheersing van de basisvaardigheden geeft kinderen vertrouwen en mogelijkheden om zich verder te ontwikkelen. Daarom besteden we veel aandacht aan taal, lezen en rekenen. We zorgen voor duidelijk en doelgericht onderwijs dat aansluit bij wat kinderen nodig hebben. We werken met duidelijke instructie en passende ondersteuning. We houden zicht op de ontwikkeling van kinderen en kijken steeds wat zij nodig hebben om zich verder te ontwikkelen. Een stevige basis gaat voor ons bovendien verder dan alleen kennis en vaardigheden. Kinderen lere

Ons team

Samen maken we De Mezenhof Goed onderwijs maken we samen. Op De Mezenhof werken leerkrachten, intern begeleiders, onderwijsondersteuners, vakleerkrachten en directie vanuit verschillende rollen en expertises samen aan de ontwikkeling van kinderen. Hierbij mogen we ook al jaren rekenen op de ondersteuning door vrijwilligers, stagiairs en hulp door ouders. We voelen ons gezamenlijk verantwoordelijk voor ieder kind én voor de groep als geheel. Door met meerdere professionals naar kinderen en groepen te kijken, ontstaat een breder beeld en kunnen we beter bepalen wat nodig is. Daarom werke

Groepsindeling

Onze groepen Op De Mezenhof werken we met verschillende groepen waarin kinderen samen leren, spelen en zich ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat kinderen zich onderdeel voelen van hun groep en dat er een veilige en prettige sfeer is waarin zij kunnen leren en groeien. De groepsindeling Onze school telt 9 groepen, waarbij de kinderen zijn onderverdeeld in jaargroepen. We maken ook gebruik van combinatieklassen, waarbij 2 verschillende leerjaren bij elkaar zitten in een klas. De leerkracht geeft dan afwisselend instructie aan de ene, of aan de andere groep, waarbij de groep die geen instru